Tahap Keinginan Keusahawanan di Institut Pengajian Tinggi Swasta: Perspektif di Malaysia

Aiman Hazim Roosli; Nor Aishah Buang

Aiman Hazim Roosli
Nor Aishah Buang

Abstract

Keusahawanan adalah sangat penting dalam usaha untuk meningkatkan ekonomi negara, menjana inovasi, mencipta peluang pekerjaan seterusnya mengurangkan kadar pengangguran. Justeru, keinginan keusahawanan dalam kalangan pelajar IPTS memberi kesan positif kepada pembangunan ekonomi negara. Kajian ini dijalankan adalah bertujuan untuk meninjau keinginana keusahawanan dalam kalangan pelajar IPTS. Kajian ini dijalankan dengan pendekatan kuantitatif yang menggunakan borang soal selidik. Sampel kajian terdiri daripada 346 orang pelajar IPTS di sekitar Negeri Sembilan. Hasil kajian ini mendapati sebahagian besar responden mempunyai keinginan keusahawanan pada tahap yang tinggi. Penemuan kajian ini memberi suatu gambaran yang jelas kepada pihak berwajib untuk meningkatkan lagi usaha dan inisiatif untuk membantu generasi muda khususnya pelajar IPTS membudayakan keusahawanan sekaligus menceburi bidang keusahawanan setelah tamat pengajian.

References

Ab. Aziz, Y. (2015). Teori dan amalan keusahawanan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Ambad, S. N. A., & Damit, D. H. D. A. (2016). Determinants of Entrepreneurial Intention Among Undergraduate Students in Malaysia. Procedia Economics and Finance, 37(16), 108–114. https://doi.org/10.1016/s2212-5671(16)30100-9.
Anwar, M. N., & Daniel, E. M. (2014). Online Home-based Businesses: Systematic Literature Review and Future Research Agenda (UK Academy of Information Systems Conference). Oxford University. AIS Electronic Library (AISeL). 7 – 9 April. http://aisel.aisnet.org/ukais2014/4. Accessed 15 Feb 2017.
Ataei, P., Karimi, H., Ghadermarzi, H., & Norouzi, A. (2020). A conceptual model of entrepreneurial competencies and their impacts on rural youth’s intention to launch SMEs. Journal of Rural Studies, December 2019, 0–1. https://doi.org/10.1016/j.jrurstud.2020.01.023.
Creswell. (2005). Educational Research: Planning, conducting and evaluating quantitative and qualitative research (Vol. 2). New Jersey: Pearson Educational International.
Lee-Ross, D. (2017). An examination of the entrepreneurial intent of MBA students in Australia using the entrepreneurial intention questionnaire. Journal of Management Development 36(9): 1180-1190.
Mai Ngoc Khuong & Nguyen Huu An. (2016).The factors affecting entrepreneurial intention of the students of Vietnam National University - A mediation analysis of perception toward entrepreneurship. Journal of Economics, Business and Management 4(2): 104-111.
Manisha, Singh RK. Students Attitude toward Entrepreneurship. Delivered at Fourth International Conference On Recent Innovations in Science Engineering and Management. Retrieved from, 2016. www.conferenceworld.in.
Nawang, W. M. Z. W., & Mamat, I. (2019). Faktor-Faktor Penentu Kecenderungan Keusahawanan dalam Kalangan Pelajar Sekolah Menengah. Akademika, 89(2), 3–15.
Noain, M.A.; Mhd Suhaimi, A. & Md Daud, I. (2019). Kecenderungan keusahawanan dalam kalangan pelajar institusi pengajian tinggi di Malaysia. Jurnal Personalia Pelajar, 22(1), 77–91.
Ranjit, K. (2011). RESEARCH METHODOLOGY a step-by-step guide for beginners. (third edition). London: Sage Publications.
Sekaran, U. 2006. Research methods for business: a skill building approach. Edisi ke- 4. New Delhi: John Wiley & Sons, Inc.
Stephan, U., Patterson, M., Kelly, C., and Mair, J. (2016). Organizations driving positive social change: a review and an integrative framework of change processes. J. Manag. 42, 1250–1281. doi: 10.1177/0149206316633268.
Wiersma, M.L. (2002). The influence of spiritual “meaning-making” on career behavior. The Journal of Management Development, 21, 497-520.
Zhang, Y., Duysters, G., & Cloodt, M. (2014). The role of entrepreneurship education as a predictor of university students’ entrepreneurial intention. International Entrepreneurship and Management Journal 10(3): 623-641.