The Role between Self-Efficacy and Emotional Intelligence on Anxiety about Facing the Workfield
Abstract
Final-year students' worry about the workfield is impacted by several elements, such as emotional intelligence and self-efficacy. This study aims to ascertain the function of emotional intelligence and self-efficacy. The main conjecture of this study is that emotional intelligence and self-efficacy play a crucial impact in anxiety related to entering the workfield. A small hypothesis suggests that anxiety related to confronting the work environment is negatively correlated with both self-efficacy and emotional intelligence. The research was carried out using quantitative methods with a population of final students in UMS, which applied cluster random sampling techniques with subjects of 240 people from the 2017-2020 class aged 18-27 years. The data collection method used was a self-efficacy scale, emotional intelligence scale, and anxiety about facing the workfield scale. The results were analyzed using multiple linear regression. The multiple regression analysis results show a significant role between self-efficacy and emotional intelligence on anxiety about facing the workfield with F = 1007.080 and a significance value of 0.000 (p < 0.05). There is a very significant negative role between self-efficacy and anxiety about facing the workfield with β = - 0.636, t = -14.699, and p = 0.000 (p <0.05). There is a very significant negative role between emotional intelligence and anxiety about facing the workfield with values β = -0.314, t = -6532, and p = 0.000 (p<0.05). This research implies that self-efficacy and emotional intelligence together influence anxiety with a contribution of 89.5%; final students need to pay more attention to self-efficacy with a contribution of 62.8%, compared to emotional intelligence with a contribution of 26.7% to reduce anxiety about dealing with anxiety about facing the workfield.
References
Akbar, M. D., & Masykur, A. M. (2018). Hubungan antara kecerdasan emosional dengan kecemasan menghadapi ujian nasional pada siswa kelas XII SMAN 2 Mataram. Jurnal Empati, 7(3), 158–164. https://doi.org/https://doi.org/10.14710/empati.2018.21845
Argasiam, B. (2022). Kecemasan menghadapi dunia kerja pada mahasiswa tingkat akhir di UNIKA Soegijapranata ditinjau dari hubungan keaktifan mengikuti organisasi. IMAGE, 02(2), 15–27. https://unaki.ac.id/ejournal/index.php/image/article/view/396
Aufa, I., & Komarudin, K. (2019). Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dengan Kecemasan Pada Pemain Futsal UNY Saat Menghadapi Pertandingan. Jurnal Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan, 8(7), 1–9.
Badan Pusat Statistik [BPS]. (2022). Jumlah Pengangguran Menurut Tingkat Pendidikan (Jiwa), 2020-2022. Jakarta. Badan Pusat Statistik
Bandura, A. (1997). Self-Efficacy : The Exercise of Control. W.H. Freeman & Company.
Castro-Sánchez, M., Zurita-Ortega, F., Ubago-Jiménez, J. L., González-Valero, G., García-Mármol, E., & Chacón-Cuberos, R. (2019). Relationships between anxiety, emotional intelligence, and motivational climate among adolescent football players. Sports, 7(2), 34–48. https://doi.org/10.3390/sports7020034
Dasor, M. M., Jafridin, A. A., Azhar, A. A., Asma, A. A. A., Manivannan, P. C., Bilal, S., Yusof, N., & Sabri, B. A. M. (2023). Emotional intelligence, depression, stress and anxiety amongst undergraduate dental students during the COVID-19 Pandemic. International Journal of Public Health, 68, 1–10. https://doi.org/https://doi.org/10.3389/ijph.2023.1604383
Dewi, E. P., Jawasi, J., & Nur, D. M. (2022). Kecerdasan emosional terhadap kecemasan menghadapi masa pensiun pegawai. Bulletin of Counseling and Psychotherapy, 4(2), 441–447. https://doi.org/https://doi.org/10.51214/bocp.v4i2.176
Goleman, D. (2009). Emotional intelligence : Why it can matter more than IQ. Bloomsbury Publishing Plc.
Hanim, L. M., & Ahlas, S. (2020). Orientasi masa depan dan kecemasan menghadapi dunia kerja pada mahasiswa. Jurnal Penelitian Psikologi, 11(1), 41–48. https://doi.org/http://doi.org/10.29080/jpp.v11i1.362
Haziqatuzikra, H., & Nio, S. R. (2019). Hubungan self-efficacy dengan kecemasan berbicara di depan umum pada mahasiswa KPI UINIB Padang. Jurnal Riset Psikologi, 9(1). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.24036/jrp.v2019i1.6344
Hidayati, P. N., Solihin, A. H., Hartiningsih, S. S., & Suparni, S. (2022). The correlation of self-efficacy with anxiety level among nursing students during online learning. Malaysian Journal of Medicine and Health Sciences, 18, 131–135.
Hurlock, E, B. (2017). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan (edisi ke – 5). Jakarta: Erlangga
Husna, A. N., Lukman, L., & Zainuddin, K. (2023). Hubungan antara self-efficacy dan kecemasan dalam menghadapi dunia kerja pada mahasiswa tingkat akhir di Universitas Negeri Makassar. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 2(6), 1080–1087. https://doi.org/https://doi.org/10.56799/peshum.v2i6.2382
Kasyfillah, A. M., & Susilarini, T. (2021). Hubungan antara dukungan sosial orangtua dan self efficacy dengan kecemasan dalam menghadapi dunia kerja pada pahasiswa semester akhir Fakultas Psikologi Universitas Persada Indonesia YAI. IKRA-ITH HUMANIORA: Jurnal Sosial Dan Humaniora, 5(3), 69–75.
Kumar, P., Agarwal, S., Khwairakpam, S., & Modi, D. R. (2021). Relationship between emotional intelligence and anxiety among young adults. Asian Pacific Journal of Health Sciences, 8(4), 150–154. https://doi.org/10.21276/apjhs.2021.8.4.30
Kusumadewi, I. A., Ghozali, D, A., Hastami, Y., & Wiyono, N. (2021). Hubungan tingkat kecemasan dengan tingkat efikasi diri pada atlet renang. JOSSAE (Journal of Sport Science and Education), 6(1), 107–114. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.26740/jossae.v6n1.p107-114
Laitisi, M. P., Sofia, L., & Suhesty, A. (2021). Hubungan antara efikasi diri dengan orientasi masa depan pada siswa SMA Negeri X Samarinda. Psikoborneo : Jurnal Ilmiah Psikologi, 9(1), 188–201. https://doi.org/10.30872/psikoborneo
Lubis, D. S. W. (2023). Tantangan dan peran sumber daya manusia dalam menghadapi era society 5.0. Literasi Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 5(1), 6–14.
Machali, I. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif : Panduan Praktis Merencanakan, Melaksanakan dan Analisis dalam Penelitian Kuantitatif. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Maisa, E. A., Adrial, A., Murni, D., & Sidaria, S. (2021). Hubungan stres akademik dengan kualitas tidur mahasiswa keperawatan tingkat akhir program alih jenjang. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 21(1), 438–444. https://doi.org/10.33087/jiubj.v21i1.1345
Nevid, Rathus, & Greene. (2016). Psikologi Abnormal Edisi Kelima. Jakarta : Erlangga
Nihayah, E. F. K. (2020). Peran efikasi diri tinggi dalam membentuk kemampuan berpikir kreatif matematika mahasiswa pada perkuliahan program inear. Jurnal Pendidikan Glasser, 4(2), 127–142. https://doi.org/http://d10.32529/glasser.v4i2.640
Nurachmawati, A., Sariwulan, T., & Parimita, W. (2023). Pengaruh adversity quotient dan konsep diri terhadap kecemasan menghadapi dunia kerja pada mahasiswa semester akhir fakultas ekonomi Universitas Negeri Jakarta. Jurnal Pendidikan : SEROJA, 2(3), 262–275. https://doi.org/https://doi.org/10.572349/seroja.v2i3.761
Obeid, S., Lahoud, N., Haddad, C., Sacre, H., Fares, K., Akel, M., Salameh, P., & Hallit, S. (2020). Factors associated with anxiety among the Lebanese population : the role of alexithymia , self-esteem , alcohol use disorders , emotional intelligence and stress and burnout. International Journal of Psychiatry in Clinical Practice, 24(2), 151–162. https://doi.org/https://doi.org/10.1080/13651501.2020.1723641
Oktradiksa, A., Bhakti, C. P., Kurniawan, S. J., & Rahman, F. A., & A. (2021). Utilization artificial intelligence to improve creativity skills in society 5.0. Journal of Physics: Conference Series, 1760(1), 1–5. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1760/1/012032
Papalia & Feldman. (2015). Menyelami Perkembangan Manusia. Salemba : Humanika
Pratiwi, S. N., & Irawati, W. (2020). Pengaruh career exploration terhadap career indecision yang dimediasi career anxiety mahasiswa diploma III fakultas ekonomi dan bisnis Universitas Syiah Kuala. Jurnal Manajemen Inovasi, 1, 97–111. https://doi.org/https://doi.org/10.24815/jmi.v11i1.16537
Rachmady, T. M. N., & Aprilia, E. D. (2018). Hubungan adversity quotient dengan kecemasan menghadapi dunia kerja pada freshgraduate Universitas Syiah Kuala. Jurnal Psikogenesis, 6(1), 54–60. https://doi.org/https://doi.org/10.24854/jps.v6i1.632
Rifki, P. N., & Anisah, L. (2021). Hubungan antara kecerdasan emosional dengan kematangan karir pada mahasiswa semester akhir fakultas psikologi Universitas di Yogyakarta. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Ar-Rahman, 7(2), 62–69.
Rizki, A., & Pasaribu, M. H. (2021). Meninjau kegelisahan mahasiswa dengan kondisi lapangan pekerjaan. Journal Pusdikra, 1(1), 14–22.
Rumintang, A., & Rustika, I. M. (2020). Peran kecerdasan emosional dan kecerdasan adversitas terhadap tingkat kecemasan pada dokter muda Fakultas Kedokteran Universitas Udayana. Jurnal Psikologi Udayana, 7(2), 77–92. https://doi.org/10.24843/JPU.2020.v07.i02.p.08
Santo, A. T., & Alfian, I. N. (2021). Hubungan dukungan sosial dan kecemasan dalam menghadapi dunia kerja pada mahasiswa akhir. Buletin Riset Psikologi Dan Kesehatan Mental, 1(1), 370–378. http://e-journal.unair.ac.id/index.php/BRPKM
Shi, M., Lu, X., & Du, T. (2022). Associations of trait emotional intelligence and stress with anxiety about Chinese medical students. Plos One, 17(8), 1–11. https://doi.org/https://doi.org/10.1371/journal. pone.0273950 Editor:
Sibarani, C. M. P., & Ambarita, T. F. A. (2022). Hubungan self-efficacy akademik dan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar di SMA Budi Murni 1 Medan. Visi Sosial Humaniora, 3(2), 234–242. https://doi.org/https://doi.org/10.51622/vsh.v3i2.1146
Sihombing, J. J., Armyanti, I., & Triharja, A. A. (2023). Hubungan kecerdasan emosional dengan tingkat empati dan kecemasan pada mahasiswa fakultas kedokteran Universitas Tanjungpura angkatan 2020. Cermin Dunia Kedokteran, 50(10), 531–543. https://doi.org/https://doi.org/10.55175/cdk.v50i10.1075
Simarmata, N. I. P., Aritonang, N. N. G., & Uyun, M. (2023). Kecemasan mahasiswa dalam menghadapi dunia kerja ditinjau dari self-efficacy dan jenis kelamin. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 11(2), 195–203. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30872/psikoborneo.v11i2
Sugiyono, S. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta Bandung.
Susanti, S., Hassan, H. C., & Aljaberi, M. A. (2023). Self-efficacy and anxiety level of third-trimester Primigravida. International Journal of Health Sciences (IJHS), 1(3), 370–380. https://doi.org/https://doi.org/10.59585/ijhs
Susilarini, T. (2022). Kecemasan dalam menghadapi dunia kerja ditinjau dari self efficacy dan jenis kelamin Pada mahasiswa semester akhir fakultas psikologi Universitas Persada Indonesia YAI. IKRA-ITH HUMANIORA: Jurnal Sosial Dan Humaniora, 6(1), 88–93.
Tesalonia, S. P., & Wibowo, D. H. (2023). Hubungan antara adaptabilitas karier dan kecemasan menghadapi dunia kerja pada mahasiswa tingkat akhir. Jurnal Cakrawala Ilmiah, 2(12), 4665–4676. https://doi.org/https://doi.org/10.53625/jcijurnalcakrawalailmiah.v2i12.6395
Tias, W. C., Ratnaningtyas, A., & Prastyani, D. (2023). Kecemasan dalam menghadapi dunia kerja pada era society 5.0 ditinjau dari self-efficacy (studi pada mahasiswa tingkat akhir di Provinsi Banten). Empowerment Jurnal Mahasiswa Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang, 3(1), 1–12.
Trigueros, R., Padilla, A. M., Aguilar-Parra, J. M., Rocamora, P., Morales-Gázquez, M. J., & López-Liria, R. (2020). The influence of emotional intelligence on resilience , test anxiety , academic stress and the mediterranean diet . a study with university students. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(6), 2071–2083. https://doi.org/10.3390/ijerph17062071
Wijayanti, N. L. G. I., Noviekayati , I., & Rina, A. P. (2022). Kecemasan menghadapi dunia kerja pada mahasiswa tingkat akhir: Bagaimana peran orientasi masa depan ? SUKMA: Jurnal Penelitian Psikologi, 3(02), 132–142.
Xu, X., Lu, Y., Heuser, B. F., & Wang, L. (2021). Industry 4 . 0 and industry 5 . 0 — inception , conception and perception. Journal of Manufacturing Systems, 61(2021), 530–535. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.jmsy.2021.10.006
Argasiam, B. (2022). Kecemasan menghadapi dunia kerja pada mahasiswa tingkat akhir di UNIKA Soegijapranata ditinjau dari hubungan keaktifan mengikuti organisasi. IMAGE, 02(2), 15–27. https://unaki.ac.id/ejournal/index.php/image/article/view/396
Aufa, I., & Komarudin, K. (2019). Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dengan Kecemasan Pada Pemain Futsal UNY Saat Menghadapi Pertandingan. Jurnal Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan, 8(7), 1–9.
Badan Pusat Statistik [BPS]. (2022). Jumlah Pengangguran Menurut Tingkat Pendidikan (Jiwa), 2020-2022. Jakarta. Badan Pusat Statistik
Bandura, A. (1997). Self-Efficacy : The Exercise of Control. W.H. Freeman & Company.
Castro-Sánchez, M., Zurita-Ortega, F., Ubago-Jiménez, J. L., González-Valero, G., García-Mármol, E., & Chacón-Cuberos, R. (2019). Relationships between anxiety, emotional intelligence, and motivational climate among adolescent football players. Sports, 7(2), 34–48. https://doi.org/10.3390/sports7020034
Dasor, M. M., Jafridin, A. A., Azhar, A. A., Asma, A. A. A., Manivannan, P. C., Bilal, S., Yusof, N., & Sabri, B. A. M. (2023). Emotional intelligence, depression, stress and anxiety amongst undergraduate dental students during the COVID-19 Pandemic. International Journal of Public Health, 68, 1–10. https://doi.org/https://doi.org/10.3389/ijph.2023.1604383
Dewi, E. P., Jawasi, J., & Nur, D. M. (2022). Kecerdasan emosional terhadap kecemasan menghadapi masa pensiun pegawai. Bulletin of Counseling and Psychotherapy, 4(2), 441–447. https://doi.org/https://doi.org/10.51214/bocp.v4i2.176
Goleman, D. (2009). Emotional intelligence : Why it can matter more than IQ. Bloomsbury Publishing Plc.
Hanim, L. M., & Ahlas, S. (2020). Orientasi masa depan dan kecemasan menghadapi dunia kerja pada mahasiswa. Jurnal Penelitian Psikologi, 11(1), 41–48. https://doi.org/http://doi.org/10.29080/jpp.v11i1.362
Haziqatuzikra, H., & Nio, S. R. (2019). Hubungan self-efficacy dengan kecemasan berbicara di depan umum pada mahasiswa KPI UINIB Padang. Jurnal Riset Psikologi, 9(1). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.24036/jrp.v2019i1.6344
Hidayati, P. N., Solihin, A. H., Hartiningsih, S. S., & Suparni, S. (2022). The correlation of self-efficacy with anxiety level among nursing students during online learning. Malaysian Journal of Medicine and Health Sciences, 18, 131–135.
Hurlock, E, B. (2017). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan (edisi ke – 5). Jakarta: Erlangga
Husna, A. N., Lukman, L., & Zainuddin, K. (2023). Hubungan antara self-efficacy dan kecemasan dalam menghadapi dunia kerja pada mahasiswa tingkat akhir di Universitas Negeri Makassar. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 2(6), 1080–1087. https://doi.org/https://doi.org/10.56799/peshum.v2i6.2382
Kasyfillah, A. M., & Susilarini, T. (2021). Hubungan antara dukungan sosial orangtua dan self efficacy dengan kecemasan dalam menghadapi dunia kerja pada pahasiswa semester akhir Fakultas Psikologi Universitas Persada Indonesia YAI. IKRA-ITH HUMANIORA: Jurnal Sosial Dan Humaniora, 5(3), 69–75.
Kumar, P., Agarwal, S., Khwairakpam, S., & Modi, D. R. (2021). Relationship between emotional intelligence and anxiety among young adults. Asian Pacific Journal of Health Sciences, 8(4), 150–154. https://doi.org/10.21276/apjhs.2021.8.4.30
Kusumadewi, I. A., Ghozali, D, A., Hastami, Y., & Wiyono, N. (2021). Hubungan tingkat kecemasan dengan tingkat efikasi diri pada atlet renang. JOSSAE (Journal of Sport Science and Education), 6(1), 107–114. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.26740/jossae.v6n1.p107-114
Laitisi, M. P., Sofia, L., & Suhesty, A. (2021). Hubungan antara efikasi diri dengan orientasi masa depan pada siswa SMA Negeri X Samarinda. Psikoborneo : Jurnal Ilmiah Psikologi, 9(1), 188–201. https://doi.org/10.30872/psikoborneo
Lubis, D. S. W. (2023). Tantangan dan peran sumber daya manusia dalam menghadapi era society 5.0. Literasi Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 5(1), 6–14.
Machali, I. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif : Panduan Praktis Merencanakan, Melaksanakan dan Analisis dalam Penelitian Kuantitatif. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Maisa, E. A., Adrial, A., Murni, D., & Sidaria, S. (2021). Hubungan stres akademik dengan kualitas tidur mahasiswa keperawatan tingkat akhir program alih jenjang. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 21(1), 438–444. https://doi.org/10.33087/jiubj.v21i1.1345
Nevid, Rathus, & Greene. (2016). Psikologi Abnormal Edisi Kelima. Jakarta : Erlangga
Nihayah, E. F. K. (2020). Peran efikasi diri tinggi dalam membentuk kemampuan berpikir kreatif matematika mahasiswa pada perkuliahan program inear. Jurnal Pendidikan Glasser, 4(2), 127–142. https://doi.org/http://d10.32529/glasser.v4i2.640
Nurachmawati, A., Sariwulan, T., & Parimita, W. (2023). Pengaruh adversity quotient dan konsep diri terhadap kecemasan menghadapi dunia kerja pada mahasiswa semester akhir fakultas ekonomi Universitas Negeri Jakarta. Jurnal Pendidikan : SEROJA, 2(3), 262–275. https://doi.org/https://doi.org/10.572349/seroja.v2i3.761
Obeid, S., Lahoud, N., Haddad, C., Sacre, H., Fares, K., Akel, M., Salameh, P., & Hallit, S. (2020). Factors associated with anxiety among the Lebanese population : the role of alexithymia , self-esteem , alcohol use disorders , emotional intelligence and stress and burnout. International Journal of Psychiatry in Clinical Practice, 24(2), 151–162. https://doi.org/https://doi.org/10.1080/13651501.2020.1723641
Oktradiksa, A., Bhakti, C. P., Kurniawan, S. J., & Rahman, F. A., & A. (2021). Utilization artificial intelligence to improve creativity skills in society 5.0. Journal of Physics: Conference Series, 1760(1), 1–5. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1760/1/012032
Papalia & Feldman. (2015). Menyelami Perkembangan Manusia. Salemba : Humanika
Pratiwi, S. N., & Irawati, W. (2020). Pengaruh career exploration terhadap career indecision yang dimediasi career anxiety mahasiswa diploma III fakultas ekonomi dan bisnis Universitas Syiah Kuala. Jurnal Manajemen Inovasi, 1, 97–111. https://doi.org/https://doi.org/10.24815/jmi.v11i1.16537
Rachmady, T. M. N., & Aprilia, E. D. (2018). Hubungan adversity quotient dengan kecemasan menghadapi dunia kerja pada freshgraduate Universitas Syiah Kuala. Jurnal Psikogenesis, 6(1), 54–60. https://doi.org/https://doi.org/10.24854/jps.v6i1.632
Rifki, P. N., & Anisah, L. (2021). Hubungan antara kecerdasan emosional dengan kematangan karir pada mahasiswa semester akhir fakultas psikologi Universitas di Yogyakarta. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Ar-Rahman, 7(2), 62–69.
Rizki, A., & Pasaribu, M. H. (2021). Meninjau kegelisahan mahasiswa dengan kondisi lapangan pekerjaan. Journal Pusdikra, 1(1), 14–22.
Rumintang, A., & Rustika, I. M. (2020). Peran kecerdasan emosional dan kecerdasan adversitas terhadap tingkat kecemasan pada dokter muda Fakultas Kedokteran Universitas Udayana. Jurnal Psikologi Udayana, 7(2), 77–92. https://doi.org/10.24843/JPU.2020.v07.i02.p.08
Santo, A. T., & Alfian, I. N. (2021). Hubungan dukungan sosial dan kecemasan dalam menghadapi dunia kerja pada mahasiswa akhir. Buletin Riset Psikologi Dan Kesehatan Mental, 1(1), 370–378. http://e-journal.unair.ac.id/index.php/BRPKM
Shi, M., Lu, X., & Du, T. (2022). Associations of trait emotional intelligence and stress with anxiety about Chinese medical students. Plos One, 17(8), 1–11. https://doi.org/https://doi.org/10.1371/journal. pone.0273950 Editor:
Sibarani, C. M. P., & Ambarita, T. F. A. (2022). Hubungan self-efficacy akademik dan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar di SMA Budi Murni 1 Medan. Visi Sosial Humaniora, 3(2), 234–242. https://doi.org/https://doi.org/10.51622/vsh.v3i2.1146
Sihombing, J. J., Armyanti, I., & Triharja, A. A. (2023). Hubungan kecerdasan emosional dengan tingkat empati dan kecemasan pada mahasiswa fakultas kedokteran Universitas Tanjungpura angkatan 2020. Cermin Dunia Kedokteran, 50(10), 531–543. https://doi.org/https://doi.org/10.55175/cdk.v50i10.1075
Simarmata, N. I. P., Aritonang, N. N. G., & Uyun, M. (2023). Kecemasan mahasiswa dalam menghadapi dunia kerja ditinjau dari self-efficacy dan jenis kelamin. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 11(2), 195–203. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30872/psikoborneo.v11i2
Sugiyono, S. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta Bandung.
Susanti, S., Hassan, H. C., & Aljaberi, M. A. (2023). Self-efficacy and anxiety level of third-trimester Primigravida. International Journal of Health Sciences (IJHS), 1(3), 370–380. https://doi.org/https://doi.org/10.59585/ijhs
Susilarini, T. (2022). Kecemasan dalam menghadapi dunia kerja ditinjau dari self efficacy dan jenis kelamin Pada mahasiswa semester akhir fakultas psikologi Universitas Persada Indonesia YAI. IKRA-ITH HUMANIORA: Jurnal Sosial Dan Humaniora, 6(1), 88–93.
Tesalonia, S. P., & Wibowo, D. H. (2023). Hubungan antara adaptabilitas karier dan kecemasan menghadapi dunia kerja pada mahasiswa tingkat akhir. Jurnal Cakrawala Ilmiah, 2(12), 4665–4676. https://doi.org/https://doi.org/10.53625/jcijurnalcakrawalailmiah.v2i12.6395
Tias, W. C., Ratnaningtyas, A., & Prastyani, D. (2023). Kecemasan dalam menghadapi dunia kerja pada era society 5.0 ditinjau dari self-efficacy (studi pada mahasiswa tingkat akhir di Provinsi Banten). Empowerment Jurnal Mahasiswa Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang, 3(1), 1–12.
Trigueros, R., Padilla, A. M., Aguilar-Parra, J. M., Rocamora, P., Morales-Gázquez, M. J., & López-Liria, R. (2020). The influence of emotional intelligence on resilience , test anxiety , academic stress and the mediterranean diet . a study with university students. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(6), 2071–2083. https://doi.org/10.3390/ijerph17062071
Wijayanti, N. L. G. I., Noviekayati , I., & Rina, A. P. (2022). Kecemasan menghadapi dunia kerja pada mahasiswa tingkat akhir: Bagaimana peran orientasi masa depan ? SUKMA: Jurnal Penelitian Psikologi, 3(02), 132–142.
Xu, X., Lu, Y., Heuser, B. F., & Wang, L. (2021). Industry 4 . 0 and industry 5 . 0 — inception , conception and perception. Journal of Manufacturing Systems, 61(2021), 530–535. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.jmsy.2021.10.006
Published
2024-07-31
How to Cite
AZIZAH, Arifah Wafiq; YUWONO, Susatyo.
The Role between Self-Efficacy and Emotional Intelligence on Anxiety about Facing the Workfield.
International Journal of Advanced Research in Education and Society, [S.l.], v. 6, n. 2, p. 847-860, july 2024.
ISSN 2682-8138.
Available at: <https://myjms.mohe.gov.my/index.php/ijares/article/view/26988>. Date accessed: 19 sep. 2024.
Section
English Section
