Prosedur Menguji Tahap Kebimbangan Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan 6

  • Azrinda Othman
  • Mohamed Fadzil Che Din
  • Liley Afzani Saidi

Abstract

Artikel ini membincangkan tentang prosedur menguji tahap kebimbangan pelajar Tingkatan 6. Penulis juga membincangkan aspek permasalahan dan kajian lepas berkaitan dengan tahap kebimbangan. Selain itu, penulis membincangkan mengenai prosedur kajian dan soal selidik yang sesuai dilaksanakan untuk menguji tahap kebimbangan pelajar tingkatan 6 di peringkat sebelum, semasa dan selepas kajian. Penulis menekankan tentang simptom-simptom kebimbangan dan juga kebimbanagn melampau yang di alami oleh semua lapisan masyarakat semasa pandemik covid 19 selari dengan peningkatan masalah kesihatan mental yang dianalisis oleh Kementerian Kesihatan Malaysia (KKM).

References

Pusat Rujukan Persuratan Melayu, Dewan Bahasa dan Pustaka, Malaysia (2017).Carian Umum Definisi Kebimbangan Edisi Ke Empat. https://prpm.dbp.gov.my/Cari1?keyword=kebimbangan&d=102572&.
Surianti Binti Lajuma (2011). Strategi Daya Tindak Remaja Terhadap Kebimbangan Yang Dihadapi Dan Pengaruhnya Ke Atas Masalah Kemurungan: Perpustakaan Universiti Malaysia Sabah, Sekolah Psikologi Dan Kerja Sosial, Universiti Malaysia Sabah.
Hazli Bin Zakaria Professor Dr Ng Chong Guan (2020). Buku Panduan Kesihatan Mental, Mental Health Booklet: Malaysian Psychiatric Association.
Kementerian Kesihatan Mental Remaja (2011). Kementerian Kesihatan Mental Remaja: Kementerian Kesihatan Mental Remaja. Samsiah Mohd Jais (2021). Kesihatan Mental Dalam Kaunseling. Penerbit Universiti Pendidikan Sultan Idris: Majlis Penerbitan Ilmiah Malaysia (MAPIM).
Azizi Yahaya dan Tan Soo Yin (2015). Kesihatan Mental: Penerbit UTM Press, Universiti Teknologi Malaysia.
Haizvanie Muhamed Ganasan dan Norzaini Azman (2021). Kesihatan Mental dan Motivasi Pelajar Semasa Pembelajaran Dalam Talian Sepanjang Pandemik Covid-19: Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH) Volume 6, Issue 10, October 2021, Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia.
Norhazirah Mustaffa (2020). Mengatasi Kebimbangan Semasa Pandemik COVID-19 dengan Pendekatan Teori Rational Emotive Behaviour Theraphy (REBT): Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH) Volume 5, Issue 11, November 2020, Fakulti Pengajian Kontemporari Islam, Kolej Profesional Baitulmal Kuala Lumpur.
Kementerian Pendidikan Malaysia (2021). Carta Alir Umum Saringan Minda Sihat Sekolah Menengah: Kementerian Pendidikan Malaysia.
ED Counseling and Psychology. Depression, Anxiety and Stress Scale 21 item (DASS- 21):https://edcounselingandpsychology.com/ujian-psikologi/depression-anxiety-and- stress-scale-21-item-dass-21/.
Maisarah Kipli1, Saemah Rahman, Shahlan Surat (2022). Kebimbangan Dan Kemahiran Sosial Dalam Kalangan Pelajar Di Sebuah Institusi Pendidikan Islam Di Sarawak. Jurnal Dunia Pendidikan e-ISSN: 2682-826X | Vol. 4, No. 2, 49-62, 2022, Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia.
Nor Akma Abd Shukor. Norashikin Amir. Wildatunnur Irwansyah. Penilaian Hubungan Antara Elemen Kemurungan, Kebimbangan dan Tekanan Terhadap Pencapaian Akademik Pelajar di Kolej Komuniti Masjid Tanah. Politeknik & Kolej Komuniti Journal of Life Long Learning, Vol.3, No.1, 2019 eISSN 2600-7738. Kolej Komuniti Masjid Tanah.
Yatiman Karsodikromo, Mohd. Razimi Hussin, Abdul Rahim Razali (2022). ImplikasiBuli Siber, Kemurungan, Kebimbangan dan Tekanan terhadap Pencapaian Akademik Murid. Journal of Humanities and Social Sciences p-ISSN: 2721-804X, e-ISSN: 2721- 8104. Faculty of Human Development, Universiti Pendidikan Sultan Idris. Perak, Malaysia
Liley Afzani Saidi, Zarina Kassim1, Siti Nurhafizah Saleeza Ramli, Nur Haffiza Rahaman, Wan Su Emi Yusnita Wan Yusuf, Rayyan Cheong Tian Ming Abdullah (2022). Kompetensi Kaunselor Dalam Kesihatan Mental. Jurnal Dunia Pendidikan e-ISSN: 2682-826X | Vol. 4, No. 1, 160-168, 2022. Jabatan Pengurusan, Universiti Pertahanan Nasional Malaysia (UPNM), Malaysia.
Published
2023-10-31
How to Cite
OTHMAN, Azrinda; CHE DIN, Mohamed Fadzil; SAIDI, Liley Afzani. Prosedur Menguji Tahap Kebimbangan Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan 6. International Journal of Advanced Research in Education and Society, [S.l.], v. 5, n. 3, p. 558-563, oct. 2023. ISSN 2682-8138. Available at: <https://myjms.mohe.gov.my/index.php/ijares/article/view/24577>. Date accessed: 15 feb. 2025.
Section
Malay Section