INTEGRASI EKOLOGI BUDAYA DALAM PENDIDIKAN MASYARAKAT BAJAU LAUT DI SEMPORNA, SABAH

  • Hamidah Mohd Rusli
  • Wan Azmi Wan Omar
  • Halimatus Saadiah Mat Saad

Abstract

Abstrak: Kajian ini bertujuan untuk mengetahui aspek-aspek ekologi budaya dalam pendidikan Kanak-kanak Bajau Laut di Perairan Semporna, Sabah, Malaysia. Selain itu, kajian ini untuk mengetahui bagaimana sistem sosial masyarakat Bajau Laut, pola pemukiman serta tahap teknologi yang digunakan dalam kehidupan seharian komuniti tersebut. Kajian kes ini dijalankan menggunakan kaedah triangulasi, pemerhatian dan temubual terhadap tiga orang responden Bajau Laut yang terlibat dengan program Community and Research Based Education IPG kampus Tawau yang terletak di perairan Mabul Semporna, Sabah. Dapatan kajian menunjukkan kehidupan Masyarakat Bajau Laut tidak boleh terpisah dengan budaya dan persekitaran mereka, bahkan hal ini dapat menyumbang kepada motivasi Bajau Laut untuk melibatkan diri secara aktif dalam bidang pendidikan. Implikasi kajian ini diharapkan dapat menjadi sebahagian daripada tinjauan literatur kepada pengkaji-pengkaji yang berminat menjalankan kajian terhadap ekologi budaya dan pendidikan komuniti Bajau laut.


Kata kunci: Ekologi Budaya, Pendidikan, Kanak-kanak Bajau Laut


Abstract: This study aims to find out the aspects of cultural ecology in the education of Bajau Laut Children in Semporna, Sabah, Malaysia. In addition, this study is to find out how the social system of the Bajau Laut community, settlement patterns and the level of technology used in the daily life of the community. This case study was conducted using the method of triangulation, observation and interviews with three Bajau Laut respondents who were involved with the Community and Research Based Education IPG Tawau located at Mabul Semporna, Sabah. The findings of the study show that the life of the Bajau Laut Community cannot be separated from their culture and environment, even this can contribute to the motivation of the Bajau Laut to actively involve themselves in the field of education. The implications of this study are expected to be part of the literature review for researchers who are interested in conducting studies on the cultural ecology and education of the Bajau laut community.


Keywords: Cultural Ecology, Education, Bajau Laut Children

Published
2023-10-12
How to Cite
MOHD RUSLI, Hamidah; WAN OMAR, Wan Azmi; MAT SAAD, Halimatus Saadiah. INTEGRASI EKOLOGI BUDAYA DALAM PENDIDIKAN MASYARAKAT BAJAU LAUT DI SEMPORNA, SABAH. ICELAM, [S.l.], v. 3, n. No 2-13, oct. 2023. Available at: <https://myjms.mohe.gov.my/index.php/icelam/article/view/24333>. Date accessed: 15 june 2024.